Арьес Ф. Ребенок и семейная жизнь при Старом порядке. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 1999 (фр. 1960). 416 с.
Автор книги исследует двойную эволюцию детства в европейском сознании от раннего Средневековья до XIX века. С одной стороны, это эволюция представлений о детстве как особом периоде жизни, постепенное усложнение его периодизации (младенец - ребенок - подросток - юноша), изменение роли ребенка в семье (от периферии к центру). С другой стороны, параллельная эволюция европейской организации образования, от церковной школы и обучения `в людях` к становлению системы начального и среднего образования, соперничающей с семьей в качестве главнейшего института социализации ребенка. Монография написана с привлечением богатого иконографического материала и представляет интерес не только для историков, но и для искусствоведов, культурологов, психологов, социологов и педагогов.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ К ИЗДАНИЮ 1973 ГОДА...........................8
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. ЧУВСТВО ДЕТСТВА
Глава I Возрасты жизни................................26 http://ec-dejavu.ru/a/Age.html
Глава II Открытие детства..............................44 http://ec-dejavu.ru/c/Childhood.html
Глава III Детская одежда ...............................60
Глава IV Небольшой экскурс в историю игр...............71
Глава V От бесстыдства к невинности ..................109
Заключение. Два восприятия детства .......................136
ЧАСТЬ ВТОРАЯ. ШКОЛЬНАЯ ЖИЗНЬ
Глава I Младшие и старшие школяры Средневековья.......143
Глава II Новое учреждение: коллеж......................161
Глава III Происхождение школьных классов ...............181
Глава IV Школьный возраст .............................194
Глава V Развитие дисциплины ..........................244
Глава VI От интерната к экстернату.....................271
Глава VII «Малые школы».................................287
Глава VIII Грубая сторона школьного детства..............315
Заключение. Школа и продолжительность детства............ 329
ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. СЕМЬЯ
Глава I Образ семьи...................................337
Глава II От средневековой семьи к семье современной....363
Заключение. Семья и жизнь обществом.......................405
ЗАКЛЮЧЕНИЕ................................................408
ПОСЛЕСЛОВИЕ...............................................413
Рецензии: https://strana-oz.ru/2004/3/muzey-detstva
https://www.persee.fr/doc/assr_0003-9659_1960_num_10_1_2704_t1_0161_0000_3
https://www.persee.fr/doc/ahess_0395-2649_1964_num_19_2_421149
https://www.persee.fr/doc/rfsoc_0035-2969_1960_num_1_4_5867
http://www.spiegel.de/spiegel/print/d-41251958.html
О книге:
- Зеленина Г. От скудости эмоций к скудости источников: полувековой путь детских исследований: http://polit.ru/article/2008/10/03/zelenina/
- Кон И.С. Открытия Филиппа Арьеса и гендерные аспекты истории детства: https://cyberleninka.ru/article/n/otkrytiya-filippa-ariesa-i-gendernye-aspekty-istorii-detstva-1
- Gros G. Philippe Ariès: naissance et postérité d’un modèle interprétatif de l’enfance: https://histoire-education.revues.org/2109
- Wilson A. The Infancy of the History of Childhood. An Appraisal of Philippe Ariès: https://www.jstor.org/stable/pdf/2504795.pdf?seq=1
- Сидоркин А.М. Новое рабство или класс-куколка: https://publications.hse.ru/chapters/139630673
- Парамонова, А.А. Формирование инфантологического дискурса (по психоисторическим работам Ф. Арьеса и Л. Демоза): http://www.vestnik-mgou.ru/Articles/Doc/6877
- Кошелева О.Е. Филипп Арьес и российские исследования истории детства: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=15520015
- http://philippe-aries.histoweb.net/spip.php?article28
- https://en.wikipedia.org/wiki/Centuries_of_Childhood
